Quinto de Mansilla
Eduardo Guardiola Aragón Horario de tutoría: martes de 8,30 a 9,30
viernes, 19 de junio de 2020
Recogida de notas
Buenos días, me pongo en contacto con vosotr@s para comunicaros que la recogida de boletines de notas de quinto tendrá lugar el miércoles 24 de junio de 12.30 horas a 14.00 horas. En principio se hará en el aula. Acordaos de traer las tarjetas del Trasporte Escolar de los niños que utilizan dicho servicio, estas tarjetas se depositarán en una caja habilitada para este objetivo a la entrada de la clase de Música. Las personas que no puedan venir ese día, recogerán las notas en Secretaría en días posteriores.
Los padres o personas autorizadas por ellos que pasen a recoger los boletines (una persona por familia) deberán acudir con mascarilla, guantes y bolígrafo propio para rellenar una serie de datos (de ambos progenitores, a ser posible) con el fin de ser dados de alta en la aplicación TokApp que va a ser puesta en funcionamiento desde el centro para el próximo curso.
El día 24 de junio NO ES UNA TUTORÍA y cualquier reclamación , duda o consulta se hará los días 25 y 26 por los medios que hemos venido utilizando durante este periodo Covid-19; así que por el bien de todos ruego ligereza a la hora de recoger notas y recogida de datos.
No se permitirá la entrada al centro a aquellas personas que no cumplan con las medidas de seguridad.
12.30 - 13.00 horas: Alejandro (12.30), Yanire (12.35), Daniela (12.40), Mario (12.45), Sara (12.50 y Lucía (12.55).
13.00 - 13.30 horas: Yasmin (13.00), María (13.05), Salima (13.10), Edurne (13.15), Nisrin (13.20) y Mirian (13.25).
13.30 - 14.00 horas: Aarón (13.30), Alba (13.35), Naiara (13.40), Andrea (13.45) y Fernando (13.50).
Si necesitáis hacer algún cambio poneros en contacto entre vosotros y hacer los cambios que sean pertinentes, pero notificándomelo, para que nunca haya aglomeración de personas en cada franja horaria.
Muchas gracias por vuestra paciencia y atención.
miércoles, 17 de junio de 2020
viernes, 12 de junio de 2020
Test tema 7 (5º)
7
Tema 7: Materia, fuerzas y movimiento
7
|
Nombre
Fecha
1 1.¿Qué es la
masa de un cuerpo y en qué unidades se mide?
a. Es la cantidad de
materia y se mide en kilogramos o gramos.
b. Es el espacio que
ocupa y se mide en centímetros cúbicos o litros.
c. Es la cantidad de
materia y se mide en centímetros cúbicos o litros.
2
2. Para medir el volumen se
utilizan…
a.
probetas. b.
balanzas. c. básculas.
3
3. ¿Cómo se obtiene la densidad de
un cuerpo y en qué se mide?
a. Dividiendo la masa
entre el volumen y se mide en g/cm3.
b. Multiplicando la masa
por el volumen y se mide en cm3.
c. Dividiendo el volumen
entre la masa y se mide en cm3/g.
4
4. ¿Qué efectos provocan las fuerzas
sobre los cuerpos?
a. Provocan
deformaciones.
b. Hacen que se pongan
en movimiento o que se detengan y modifican su velocidad.
c. Las dos respuestas
anteriores son correctas.
5
5. ¿Qué fuerza afecta al movimiento
de los cuerpos?
a. La gravedad.
b. El rozamiento.
c. a y b son correctas.
6
6. ¿Qué fuerza se
debe al roce con el suelo y a la resistencia que ejercen el aire o el agua?
a.
La de la gravedad. b.
La de rozamiento. c. La de
resistencia.
7
7. Si un coche lleva una velocidad
de 120 km/h, ¿cuánto tarda en recorrer 240 km?
a. Cuatro horas. b. Una hora. c. Dos horas.
8
8. La fuerza que hace que los
cuerpos sean atraídos hacia la superficie de la Tierra es…
a.
la fuerza terrestre. b.
la fuerza de la gravedad. c. una
fuerza de contacto.
9
9. La
transformación que ocurre en la materia cuando a partir de unas sustancias se
producen otras que no existían antes se denomina…
a. transformación
física.
b. reacción física.
c. reacción química.
10
10. ¿Qué reacciones se producen por
la acción de algunos microorganismos?
a. Las fermentaciones.
b. Las oxidaciones.
c. Las combustiones.
miércoles, 10 de junio de 2020
martes, 9 de junio de 2020
Martes 9 de junio de 2020
MARTES 9 DE JUNIO DE 2020
Ciencias NATURALES 6º:
Corrección de los ejercicios 1 y 2 de la página 117
- 1 Resumen.
Las cargas eléctricas pueden ser de dos tipos: positivas o negativas.
Se dice que un cuerpo es eléctricamente neutro cuando posee el mismo número de cargas positivas y negativas.
Dos cuerpos con carga del mismo signo se repelen y dos cuerpos con cargas de signos opuestos se atraen.
Los materiales conductores permiten el paso de la corriente, mientras que los materiales aislantes no conducen la electricidad.
La corriente eléctrica es el movimiento de la carga eléctrica a través de un material. Los polos de un imán son las zonas donde es más intenso el magnetismo.
Los imanes ejercen fuerzas magnéticas que pueden ser fuerzas de atracción o fuerzas de repulsión.
Una brújula es una aguja imantada que está montada sobre un eje para que pueda girar fácilmente.
Un electroimán es un conductor que se comporta como un imán.
Un motor eléctrico transforma la energía eléctrica en movimientos giratorios.
Cuando movemos un imán cerca de un material conductor se genera una corriente eléctrica.
Ahorrar energía eléctrica es importante por varias razones.
En primer lugar, porque contaminamos menos y, en segundo lugar, porque gastamos menos dinero.
- 2 Esquema.
De arriba hacia abajo y de izquierda a derecha: la corriente eléctrica – el movimiento de las cargas eléctricas a través de un material – las fuerzas magnéticas – una fuerza magnética que actúa a distancia y puede ser de atracción o de repulsión – el electroimán – el alternador – el motor eléctrico.
Repasamos el vocabulario de la página 120
Corrección de los ejercicios 1 y 2 de la página 117
- 1 Resumen.
Las cargas eléctricas pueden ser de dos tipos: positivas o negativas.
Se dice que un cuerpo es eléctricamente neutro cuando posee el mismo número de cargas positivas y negativas.
Dos cuerpos con carga del mismo signo se repelen y dos cuerpos con cargas de signos opuestos se atraen.
Los materiales conductores permiten el paso de la corriente, mientras que los materiales aislantes no conducen la electricidad.
La corriente eléctrica es el movimiento de la carga eléctrica a través de un material. Los polos de un imán son las zonas donde es más intenso el magnetismo.
Los imanes ejercen fuerzas magnéticas que pueden ser fuerzas de atracción o fuerzas de repulsión.
Una brújula es una aguja imantada que está montada sobre un eje para que pueda girar fácilmente.
Un electroimán es un conductor que se comporta como un imán.
Un motor eléctrico transforma la energía eléctrica en movimientos giratorios.
Cuando movemos un imán cerca de un material conductor se genera una corriente eléctrica.
Ahorrar energía eléctrica es importante por varias razones.
En primer lugar, porque contaminamos menos y, en segundo lugar, porque gastamos menos dinero.
- 2 Esquema.
De arriba hacia abajo y de izquierda a derecha: la corriente eléctrica – el movimiento de las cargas eléctricas a través de un material – las fuerzas magnéticas – una fuerza magnética que actúa a distancia y puede ser de atracción o de repulsión – el electroimán – el alternador – el motor eléctrico.
Repasamos el vocabulario de la página 120
Martes 9 de junio de 2020
Matemáticas:
Corrección de los ejercicios 1, 3 y 5 de la página 201
- 1 • 400.080.000 • 25.102.003 • 3.040.090
- 3 • 12 • 5 • 0
• 1 • 1 • 7
-5 • 9 U + 7 c = 9 + 0,07 = 9 unidades y 7 centésimas o 9 coma 07 • 5 U + 3 m = 5 + 0,003 = 5 unidades y 3 milésimas o 5 coma 003 • 4 D + 8 U + 6 d = 40 + 8 + 0,6 = 48 unidades y 6 décimas o 48 coma 6
• 4 U + 3 d = 4 + 0,3 4 unidades y 3 décimas o 4 coma 3
• 1 D + 2 U + 1 d + 9 c = 10 + 2 + 0,1 + 0,09 = 12 unidades y 19 centésimas o 12 coma 19
• 9 U + 2 c + 4 m = 9 + 0,02 + 0,004 = 9 unidades y 24 milésimas o 9 coma 024
Vamos a empezar la unidad 13: Figuras planas
Es muy sencilla pero hay que poner atención. Lo primero que vamos a hacer es copiar en el cuaderno el apartado de "Elementos de un polígono" del "¿Qué sabes ya?" de la página 205. Después, de la página 206 copiáis todos los polígonos con su nombre y número de lados en el cuaderno. Nada más.
Corrección de los ejercicios 1, 3 y 5 de la página 201
- 1 • 400.080.000 • 25.102.003 • 3.040.090
- 3 • 12 • 5 • 0• 1 • 1 • 7
-5 • 9 U + 7 c = 9 + 0,07 = 9 unidades y 7 centésimas o 9 coma 07 • 5 U + 3 m = 5 + 0,003 = 5 unidades y 3 milésimas o 5 coma 003 • 4 D + 8 U + 6 d = 40 + 8 + 0,6 = 48 unidades y 6 décimas o 48 coma 6
• 4 U + 3 d = 4 + 0,3 4 unidades y 3 décimas o 4 coma 3
• 1 D + 2 U + 1 d + 9 c = 10 + 2 + 0,1 + 0,09 = 12 unidades y 19 centésimas o 12 coma 19
• 9 U + 2 c + 4 m = 9 + 0,02 + 0,004 = 9 unidades y 24 milésimas o 9 coma 024
Vamos a empezar la unidad 13: Figuras planas
Es muy sencilla pero hay que poner atención. Lo primero que vamos a hacer es copiar en el cuaderno el apartado de "Elementos de un polígono" del "¿Qué sabes ya?" de la página 205. Después, de la página 206 copiáis todos los polígonos con su nombre y número de lados en el cuaderno. Nada más.
Es muy sencilla pero hay que poner atención. Lo primero que vamos a hacer es copiar en el cuaderno el apartado de "Elementos de un polígono" del "¿Qué sabes ya?" de la página 205. Después, de la página 206 copiáis todos los polígonos con su nombre y número de lados en el cuaderno. Nada más.
Lengua:
- Corrección de los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 198.
- 1 Completar el resumen con el contenido de la unidad.
- 2 Iraní, irlandés, argelina, mexicano, brasileña, costarricense.
- 3 Risueña.
Vamos a empezar el tema 14 con la lectura de las páginas 202 y 203. Después hacemos los ejercicios 1, 3 y 6 de la página 204.
- 2 Iraní, irlandés, argelina, mexicano, brasileña, costarricense.
- 3 Risueña.
Vamos a empezar el tema 14 con la lectura de las páginas 202 y 203. Después hacemos los ejercicios 1, 3 y 6 de la página 204.
Ciencias naturales:
Repasamos para el test.
Repasamos para el test.
lunes, 8 de junio de 2020
Lunes 8 de junio de 2020
Ciencias sociales 6º:
Hacemos el resumen de la página 131
Tened en cuenta que haremos un pequeño test de este tema este viernes. Id repasando.
Tened en cuenta que haremos un pequeño test de este tema este viernes. Id repasando.
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